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Série A4
Histoire-Géographie
BACCALAURÉAT DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE • SÉRIE A4

Histoire-Géographie Série A4
  • Session 2026 (1er tour)

Sujet de session nationale du Baccalauréat

Durée : 3h00
Coefficient : 4
Corrigé officiel rédigé inclus
Consignes de l'épreuve : Le candidat traitera obligatoirement un sujet d'Histoire et un sujet de Géographie (Durée 3 heures, Coefficient 4).
Notions évaluées :
#Seconde Guerre Mondiale
#Décolonisation
#Géographie & Économie du Tchad
#Les États-Unis
#Élevage au Tchad
#L'Afrique contemporaine

Sujet Officiel de l'Épreuve

Épreuve en Accès Libre (3 dernières années)

Sujet national officiel délivré lors de la session du Baccalauréat Tchadien.

Accès Libre Découverte : Cet énoncé officiel fait partie des 3 dernières années offertes à tous les élèves du Tchad (2026, 2025, 2024) pour réviser dans les meilleures conditions. Le corrigé type rédigé pas-à-pas avec barème indicatif est disponible avec le Pass Prépa BAC Série A4 (10 000 F CFA).

Le candidat traitera, au choix, un sujet d'Histoire et un sujet de Géographie.

HISTOIRE

SUJET 1 : QUESTIONS

  1. Montrez, en quoi, la participation des colonies d'Afrique noire française à la Seconde guerre mondiale leur a été bénéfique.

  2. La crise économique de 1929, commencée aux Etats-Unis d'Amérique, a atteint le reste du monde sauf l'URSS. Dites pourquoi l'URSS n'a pas été touchée par cette crise ?

  3. Commentez la décolonisation en Afrique noire francophone et anglophone en mettant en évidence leurs points communs et leurs différences.

  4. Quels sont les principes fondamentaux défendus lors de la Conférence afro-asiatique de Bandung ?

  5. Pour quelles raisons les États-Unis et l'ex-URSS ont-ils adopté des positions anticolonialistes ?

SUJET 2 : DISSERTATION

Après avoir présenté la participation des Africains à la Seconde guerre mondiale, relevez les conséquences militaires, politiques et économiques de ce conflit sur l'Afrique.

SUJET 3 : COMMENTAIRE

À partir du texte, expliquez les principales difficultés rencontrées par les États africains après les indépendances et montrez en quoi ces difficultés influencent leur développement.

« Au lendemain des indépendances, les jeunes États africains nourrissent de grandes ambitions politiques, économiques et sociales. Cependant, ils doivent composer avec des économies peu diversifiées, largement tournées vers l'exportation de matières premières. À ces contraintes s'ajoutent des difficultés internes, notamment la construction d'une unité nationale dans des sociétés marquées par la diversité culturelle et ethnique. Les dirigeants sont alors confrontés à la nécessité de bâtir des institutions solides capables de garantir la stabilité politique. Dès lors, l'Afrique indépendante s'engage dans une quête complexe de développement, entre héritage colonial et volonté d'affirmation souveraine. »

— Histoire Classes Terminales, Décolonisation et problèmes de l'Afrique indépendante, EDICEF, Nouvelle Édition mis à jour 1991.

GÉOGRAPHIE

SUJET 1 : QUESTIONS

  1. Montrez que la végétation joue un rôle essentiel dans la formation des microclimats.

  2. Quel est l'impact de l'exode rural sur le développement de l'agriculture ?

  3. Quelles sont les contraintes naturelles qui entravent les activités agro-sylvo-pastorales au Tchad ? Proposez des solutions.

  4. Relevez l'importance des voies de communication dans le développement de notre pays.

  5. Quelle est l'importance socio-économique de l'élevage au Tchad ?

DISSERTATION SUJET 2 : Présentez les potentialités agricoles et pastorales de notre pays, puis expliquez les causes de la faible industrialisation de ce secteur.SUJET 3 :

À partir du texte ci-dessous, montrez que la puissance des États-Unis repose à la fois sur ses atouts naturels et sur des facteurs humains, malgré certaines contraintes.

Les États-Unis disposent d'un vaste territoire aux conditions naturelles variées, favorables à l'agriculture, notamment dans les plaines fertiles de l'Est. Cette diversité climatique soutient le développement économique et la spécialisation régionale. Leur puissance repose aussi sur des facteurs humains et technologiques. Cependant, certaines contraintes naturelles, comme l'aridité de l'Ouest, limitent les activités. Ainsi, la puissance américaine résulte de l'interaction entre milieu naturel et action humaine.

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CADRAGE & BARÈME PÉDAGOGIQUE
Baccalauréat Tchadien

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Discipline & SérieHistoire-Géographie • A4
Coefficient OfficielCoefficient 4
Durée de composition3h00 minutes
Accessibilité🟢 Épreuve Gratuite

Questions fréquentes des candidats du Tchad (FAQ) :

Questions Fréquentes • Baccalauréat Tchadien

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