Français Série A4

• Session 2025 (2nd tour)

Épreuve officielle — BAC A4 2025 (2e tour)

Étude de texte

Un village dévasté

J'essuie mes larmes avec un pan de mon pagne et m'apprête à affronter la dure réalité. Je suis à Moli. Mon village natal. Un village dévasté par la sécheresse. Les grands arbres que je lui reconnaissais ont tous succombé : des karités, des baobabs, des nérés, des caïlcédrats... Seuls quelques arbustes rabougris ploient sous le poids de la canicule. En regardant autour de moi, j'ai l'impression que la chaleur a étouffé toute combativité chez les êtres vivants. Tout est flétri à Moli. Les mêmes vieilles cases rondes que j'ai laissées là dix ans plus tôt, semblent avoir rapetissé sous le poids de l'âge et de la canicule. Je jette un coup d'œil vers le marché : les mêmes hangars en paille, disséminés çà et là avec de misérables étals. Comparé à Londi, on se demande si on est sur la même planète. Pourtant, nous sommes bien dans le même pays. Les populations de Moli n'ont pas eu vent du progrès technologique. Mon cœur se serre. Je refoule les larmes qui me montent aux yeux. La misère me rebute. Mais que puis-je faire ?

Source : Hadiza SANOUSSI, Devoir de cuissage, Éditions JEL., p. 8-9.

Questions

Expliquez les expressions suivantes :

• un village dévasté ;

• mon cœur se serre ;

• je refoule mes larmes.

**II. Compréhension

• Expression**

1. Quel sentiment le narrateur éprouve-t-il à son retour au village ?

Justifiez votre réponse à l'aide de deux expressions tirées du texte.

1. Proposez trois (03) causes de la sécheresse. (8 lignes maximum)

2. Comment peut-on lutter contre la sécheresse au Tchad ?

Proposez trois (03) solutions. (10 lignes au maximum)